Das Kinderhaus Athene wurde im Schuljahr 2005/06 im Zuge der Schulrechtsreform gegründet und arbeitet in enger Kooperation mit der anliegenden Athene-Grundschule. Die Staatliche Europaschule Berlin (SESB) ist eine bilinguale Schule, die Lerngruppen sind durchgängig zweisprachig. Neben dem intensiven Spracherwerb steht der direkte interkulturelle Kontakt zwischen Menschen verschiedener Sprachen und Kulturen im Vordergrund.
Unser Team
Das Team des Kinderhauses besteht aus ca. 20 pädagogischen Fachkräften mit unterschiedlichen Qualifikationen, viele Fachkräfte sind zweisprachig (Deutsch, Griechisch) und verfügen über Zusatzqualifikationen für Integration und Sprachentwicklung.
Altershomogene Jahrgangsgruppen
Zurzeit besuchen etwa 500 Schüler:innen die Athene-Grundschule. Davon werden ca. 370 Kinder (Regel- und Europaschule) im Alter von 5 bis 12 Jahren in den Räumen des Kinderhauses betreut. Die Aufteilung erfolgt nach dem Prinzip der altershomogenen Jahrgangsgruppen. Im Erdgeschoss und im 1. OG sind die Kinder der Klassenstufen 1/2 (SAPH), die Kinder der Klassenstufen 3-6 haben die Räume im 2. OG. Die entsprechende konzeptionelle und materielle Ausstattung der Räumlichkeiten gewährt ein auf die Altersgruppen optimal zugeschnittenes Angebot.
Offenes Konzept
Da wir im Kinderhaus Athene offen arbeiten, können die Kinder aus verschiedenen pädagogischen Angeboten frei wählen. Es sind vor allem die Kinder, die die Impulse für die Arbeit der Fachkräfte geben und die bestimmen, was sie gerade benötigen und als anregend empfinden.
Mittagessen
In unserer hauseigenen, biozertifizierten Küche legen wir großen Wert auf eine ausgewogene und vollwertige Ernährung! Individuelle Vorlieben und Besonderheiten werden bei der Zubereitung der Mahlzeiten berücksichtig, z. B. vegetarisch, Allergien, Unverträglichkeiten oder kulturelle Besonderheiten. Wir verwenden ausschließlich Bio-Fleisch von Neuland und bieten kein Schweinefleisch an.
Im Jahr 2015 wurde der Mittagessen-Ausschuss gegründet, der aus Schulleitung, Küchenleitung, Elternvertretung, Schülervertretung und einer pädagogischen Fachkraft des Kinderhauses besteht. Dieser Ausschuss diskutiert und berät über Themen wie die Auswahl von Lebensmitteln, die Zusammenstellung des Speiseplans, die Raumgestaltung und die Esskultur.
In der Online-Verwaltung für das Schulmittagessen können Sie Ihre Kinder für das Mittagessen an- und abmelden.
EFöB (Ergänzende Förderung und Betreuung)
Die Räume sind nach Themenbereich eingerichtet, z. B. mit Bau-Elementen wie Holzbausteinen oder Lego, kreativen Materialien und verschiedenen Spielbereichen wie Kostüme zum Verkleiden, Kaufmannsladen, Kicker, Billard und vieles mehr. Das konzeptionelle Fundament bietet nicht nur die Möglichkeit, die Räume themenspezifisch einzurichten und zu bestücken, es gewährleistet darüber hinaus die altersspezifische Ausrichtung des gesamten Angebots.
Garten und Außenbereiche
Beide Außenbereiche sind mit unterschiedlichen Flächen — wir haben Beton, Sand- und Naturböden — und Spielangeboten ausgestattet: Klettergerüste, Tischtennisplatten, Kleinfahrzeuge und vieles mehr. Kleine abgegrenzte Areale, die z. B. für die Garten-AG vorgesehen sind, vervollständigen das umfangreiche Freiluft-Angebot. Als Besonderheit steht uns das gesamte Schuldach zur Verfügung! Die Sport-, Spiel- und Freiflächen nutzen wir für die Pausen, Sport und für die Verkehrserziehung.
Die vertrauensvolle, wertschätzende und offene Zusammenarbeit mit den Eltern ist eine wichtige Grundlage unserer pädagogischen Arbeit. Die Eltern liefern wichtige Hintergrundinformationen, verfügen über vielfältige Erfahrungen und bilden die emotionale Basis für das Kind. Unser Bestreben ist es, die Eltern in ihrer Erziehungskompetenz zu bestätigen und gegebenenfalls unsere Unterstützung anzubieten. Dafür gibt es inhaltlich folgende Angebote:
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